建設美好中(zhōng)國(guó)，通語尤為(wèi)重要。語言是文(wén)化的基礎、是民(mín)族的象征。習近平總書記曾提出“各民(mín)族要像石榴籽那樣緊緊地抱在一起”。隻有(yǒu)破除語言樊籬，才能(néng)促進民(mín)族團結，為(wèi)實現民(mín)族地區(qū)脫貧提供有(yǒu)力的文(wén)化支持。隻有(yǒu)加大推普，鑄牢中(zhōng)華民(mín)族共同體(tǐ)意識，才能(néng)讓人民(mín)群衆心往一處想、勁往一處使，實現中(zhōng)國(guó)夢，強國(guó)夢。科(kē)大訊飛董事長(cháng)劉慶峰曾表示：“随着新(xīn)時代的到來，語言文(wén)字工(gōng)作(zuò)面臨着兩個非常難得的發展契機，一個是移動互聯網發展，另一個就是人工(gōng)智能(néng)。”作(zuò)為(wèi)人工(gōng)智能(néng)龍頭企業，科(kē)大訊飛堅定“民(mín)族企業”責任擔當，當仁不讓地肩負起推普使命。從21世紀初始，科(kē)大訊飛就先後承擔國(guó)家語委多(duō)個重點項目，用(yòng)智能(néng)語音技(jì )術提高推普效率，輔助構建良好的社會語言文(wén)字氛圍。2004年，國(guó)家語委科(kē)研辦(bàn)委托科(kē)大訊飛承擔了國(guó)家語委“十五”重點科(kē)研項目——“智能(néng)語音技(jì )術在普通話輔助學(xué)習中(zhōng)的應用(yòng)”。訊飛開發的國(guó)家普通話水平智能(néng)測試管理(lǐ)系統，實現了測試的網絡化管理(lǐ)和自動化評測，不僅提高了普通話水平測試的效率，還确保了測試的公(gōng)平公(gōng)正。從2007年至今，訊飛計算機輔助普通話水平測試系統已應用(yòng)于全國(guó)31個省級行政區(qū)，覆蓋600多(duō)個測試站，累計服務(wù)人次超過6000萬。2016年，科(kē)大訊飛又(yòu)承擔起國(guó)家語委“十三五”重大課題，基于人工(gōng)智能(néng)和大數據技(jì )術，推出了面向中(zhōng)小(xiǎo)學(xué)和民(mín)族地區(qū)漢語學(xué)習者的語言能(néng)力評價與學(xué)習系統。在踐行推普使命中(zhōng)，科(kē)大訊飛與時俱進，将推普工(gōng)作(zuò)和脫貧攻堅有(yǒu)機融合，研發出“語言扶貧APP”，為(wèi)鄉村振興豐厚民(mín)族底蘊。2018年4月，基于國(guó)家語委“十三五”重大科(kē)研項目成果，科(kē)大訊飛推出覆蓋語言學(xué)習“聽、說、讀、寫”四大技(jì )能(néng)的“語言扶貧APP”，成為(wèi)少數民(mín)族群衆學(xué)習普通話和常用(yòng)漢字的“掌中(zhōng)寶”。目前“語言扶貧APP” 已在雲南、四川、西藏、新(xīn)疆、青海、甘肅等地應用(yòng)，幫助少數民(mín)族群衆認讀常用(yòng)規範漢字、掌握日常生活用(yòng)語，累計用(yòng)戶100餘萬人。科(kē)大訊飛高級副總裁杜蘭博士和傈僳族老鄉分(fēn)享如何通過“語言扶貧APP”學(xué)普通話
同時，科(kē)大訊飛還為(wèi)貧困縣教師提供國(guó)家通用(yòng)語言文(wén)字能(néng)力提升示範培訓，通過學(xué)校結對、在線(xiàn)教育等方式，提高教師普通話應用(yòng)能(néng)力、語文(wén)教學(xué)能(néng)力和語言文(wén)化素養，為(wèi)助力國(guó)家通用(yòng)語言文(wén)字工(gōng)作(zuò)和推普脫貧攻堅邁上新(xīn)台階插上了科(kē)技(jì )的翅膀。“掌握一種語言就是掌握了通往一國(guó)文(wén)化的鑰匙。”為(wèi)契合國(guó)家語言文(wén)字事業 “十三五”發展規劃任務(wù)要求，科(kē)大訊飛承建全球中(zhōng)文(wén)學(xué)習平台。2019年10月，在教育部和國(guó)家語言文(wén)字工(gōng)作(zuò)委員會指導下，科(kē)大訊飛建設運營的全球中(zhōng)文(wén)學(xué)習平台正式上線(xiàn)，利用(yòng)人工(gōng)智能(néng)和互聯網等先進技(jì )術手段，聚焦中(zhōng)文(wén)學(xué)習及中(zhōng)華文(wén)化傳承傳播。目前，已先後推出了國(guó)際版、國(guó)内版、學(xué)前版等面向不同中(zhōng)文(wén)學(xué)習者的應用(yòng)，截至2021年9月，累計注冊用(yòng)戶超過393萬，應用(yòng)覆蓋全球178個國(guó)家和地區(qū)。“十四五”期間，科(kē)大訊飛聚焦國(guó)家戰略和發展的整體(tǐ)需求，正逐步打造學(xué)前智能(néng)助教系統、中(zhōng)小(xiǎo)學(xué)語文(wén)專題課堂、教師暢言國(guó)通、院校國(guó)家通用(yòng)語言文(wén)字産(chǎn)品體(tǐ)系、農牧民(mín)國(guó)家通用(yòng)語言文(wén)字産(chǎn)品體(tǐ)系等，在新(xīn)疆、西藏、内蒙古等地建設國(guó)家通用(yòng)語言文(wén)字學(xué)習示範區(qū)，促進各民(mín)族交往交流交融。未來，在語言文(wén)字服務(wù)國(guó)家戰略的引領下，科(kē)大訊飛将加速在源頭核心技(jì )術上的創新(xīn)與突破，打造配套完善、産(chǎn)業鏈完整的人工(gōng)智能(néng)産(chǎn)業生态圈，創新(xīn)語言文(wén)字學(xué)習體(tǐ)系、推動新(xīn)時代語言文(wén)字事業深入發展，讓推普惠及每位中(zhōng)國(guó)百姓，攜手共寫時代新(xīn)篇。
